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幼儿教育机器人|机器人等级考试是坑吗?
发布时间:2020-09-28        浏览次数:1054        返回列表
从小到大孩子们参加了各种等级考试

然而,随着国务院对

发展人工智能教育的各项政策下发

机器人等级考试已被更多学校认可

由此引起了众多家长的关注

为什么要参加机器人等级考试?

到底对孩子升学有什么帮助呢?

今天就来跟小编一起了解下吧~

什么是机器人等级考试?

全国青少年机器人技术等级考试是由中国电子学会于2015年启动的面向青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。

机器人等级考试总共分为八级,需逐级进行考取。

一级:8-18岁首次参加考试的学生;

二级:一级考试通过的学生;

三级:二级考试通过的学生;

四级:三级考试通过的学生;

......

考试由低到高分为一级至八级。八级及以上与中国电子学会全国电子信息专业技术资格认证(QCEIT)衔接,进入电子信息工程师序列。考试从力学、机械原理、电子信息和软件技术的入门实践出发,引导青少年建立工程化、系统化的逻辑思维,使青少年机器人技术等级考试更具科普性、趣味性和实践性。

机器人等级考试对升学有什么影响?

机器人等级考试是见证学生技术实践能力成长的过程,是对创新学习成果的检验,也给孩子们提供了一个展示自我的平台。

在《中国制造2025》国家战略的引导下,机器人特长生已经在国内众多重点高中、重点高校得到优先选拔。中国电子学会通过与北京大学、清华大学、北京航空航天大学等十几所顶尖院校达成青少年机器人人才培训和选拔合作,为更多青少年的成长、成材开拓了广阔空间。

考级回顾

2018年12月8日,由中国电子学会主办的2018年***后一期全国青少年机器人技术等级考试在全国范围内进行,这是自2015年启动以来的第13次考试。全国21个省4个自治区的1万7千余名考生参加了考试。

机器人等级考试有什么用?

重要的事情说三遍:很重要、很重要、很重要!

1、中小学升级考试:浙江、江苏、重庆、深圳、北京、上海等经济发达省市,已将机器人技术纳入特长生招生范围。

2、教育部在2018年1月16日公布高中新课标,编程、机器人、人工智能正式划入"新课标"。

3、高等院校招生:清华、北大、北航、复旦等***大学,也已将机器人创课成绩(比赛、考级等)作为创新意识和创新能力的衡量指标。

4、机器人技术与产业应用已经成为中国迈向未来工业和服务业创新发展的关键技术领域;

5、机器人技术是融合机械、电子、计算机、智能控制、互联网、通信、人工智能等诸多技术的生态综合体,对未来学科启蒙意义重大;

6、目前在高考过程中,高校与考生双方存在对现代电子信息专业认知的误区,在双向选择中,缺乏公正权威的第三方科技评价体系来辅助,供需双方合理评估考生的专业水平、兴趣爱好、技术特长,间接影响未来学业和发展;

机器人等级考试的权威性

幼儿教育机器人

1、品牌权威:证书与中国电子学会全国电子信息专业技术资格认证(QCEIT)衔接,进入劳动与社会保障部认可的电子信息工程师职称考试序列。

2、标准权威:获得中国电子学会全国青少年机器人技术等级考试证书,是青少年在升学及专业选择中的重要证明!

3、国际认可:中国电子学会全国青少年机器人技术等级考试证书在全球电子工程专业学术领域得到普遍认可,是迈向国际型专业技术人才的起点。

机器人考级考试是一个见证孩子成长的过程,是对孩子一段时间学习成果的检验,也是给孩子们提供了一个展示自我的平台,通过与同龄人之间的比较,开阔自己的视野。如今,机器人特长生已经在省内多所重点高中被列为特长生,享受与音乐、美术特长生一样的录取优惠,在高考自主招生中也发挥着举足轻重的作用。在科技日新月异的当下,各高校更加重视高级技术人才,北京大学、清华大学、复旦大学等20多所顶尖211、985大学均在自主招生中对在科技方面有突出表现的学生有所侧重。

幼儿教育机器人

清华、北大、上交等名校对机器人等级考试证书的认可足以看出这本证书的含金量。在将来的自主招生过程中,机器人比赛、科技类竞赛就成为高校自主招生热点!接受机器人教育的考生就注定在将来择校的过程中增加胜出的筹码!

考试是不是坑,要看你的学习目的是什么。

时代在发展社会在进步,不可否认,未来智能化的设备将越来越多的进入生活的方方面面。

如果你的目标是为了孩子日后的学生成绩的提高、小升初、中考、高考能直接加多少分,或是考试中能直接比别的孩子有多高的优势。那你会失望。

如果您想为您孩子多打开一扇窗,从小就给孩子多一个认识世界的角度。我相信你***会不虚此行!

机器人学习中,会有很多课本上没有,生活中随处可见,而又容易被我们忽略的知识。如各种的结构知识(如制作稳定可靠的结构体),机械传动(如各种传动方式,不用应用场影中选合适的应用),物理知识(如杠杆原理,力学,滑轮,摩擦力,光学,电路知识),仿生学等等。

这是一个给孩子认识世界的好机会。从此孩子眼中的世界是充满知识海洋,“看山不是山,看水不是水”了!

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